时间：2023-04-15 00:31
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儿童隔离运动：玩耍可提供心理，缔造力和教育益处在新冠病毒大盛行期间，许多留在家中的家庭正在治理事情，家务活，并试图让孩子上学。这是不容易的。好消息是，让孩子们玩耍-自由，无组织的玩耍-也具有教育价值。实际上，游戏对于儿童的康健生长以致他们的学业乐成至关重要。
游戏的许多生长益处玩耍是一个玩具箱，对儿童的大脑发育和能力有许多利益。从婴儿开始，这就是他们相识自己的世界的方式。玩耍可以使他们克服恐惧，获得自信，并训练成年人所需要的技术，包罗如何以韧性和乐观态度应对生活中的挑战。强调“免费”角逐研究讲明，当成年人控制儿童游戏时，其利益可能会丧失，特别是缔造力，向导能力和社交技术的生长。
当孩子们配合决议他们的游戏方式时，他们将学习协作，分享，谈判息争决冲突。当允许单个儿童自由玩耍而没有太多成人指导（但在宁静方面举行适当的监视）时，他们会训练决议，甚至可能发现新的着迷和喜好。从结构化学习中休息一下，实验这种多种玩耍方式，以增强儿童的适应能力，缔造力和社交能力。挑战：通过我们的新运动和图画原来玩耍和学习！要获得一些兴趣以及在大盛行期间保持宁静的提示，请检察我们为孩子们准备的新运动和图画书，可以下载。
与我们在儿童心理康健，感染病和儿童生活方面的专家互助开发的，这是一种缔造性的互动方式，可以轻轻地回覆您的孩子关于新冠病毒的问题并减轻他们的后顾之忧。挑战：建立自己的后院体育赛事当地，全国甚至国际体育赛事已被推迟，但您孩子的冠军永远不会停止。他们可以一连跳绳几多下？几多个俯卧撑？几多个仰卧起坐？没有比找到后院田径角逐更好的方法来找到并保持康健。
您的孩子可以发现自己的新运动吗？他们希望获得比奖牌更高的奖励吗？挑战：通过棋盘游戏训练社交技巧只管远离玩伴和朋侪，孩子们仍然可以训练“社交思维”。社会思维是一种思量他人的思想，情感和意图以及自己的能力。解释和应对社会状况时的一项基本技术。
简朴的纸牌和棋盘游戏生长了社会思维，因为它们需要轮流等候，思量其他人可能会做些什么并对意外事件做出反映。通过一家人一起玩这些游戏来加深生长利益。怙恃和孩子可以轮流担任“教练”或“解说员”的角色。
教练的事情是树立耐心，抵制诱惑去看别人的牌，成为一项全面的好运动。叙述者的事情是指出并赞扬他人体现出的良好行为。只要游戏努力且有趣，就可以玩。要跟踪您孩子的社交技术生长情况，请会见我们的里程碑页面。
游戏科学孩子从游戏中学到了最好的工具，那么很容易明白为什么“仅仅玩耍”可以成为资助孩子建设重要技术的最佳途径。视察，等候和惊讶的想法是给孩子一个在游戏中举行探索和做出选择的空间，而没有选择或做“正确的”事情的压力。
作为怙恃，请实验追随孩子的向导，让他们做主。寓目，等候和想知道而不是计划和执行完美的游戏时间，可能意味着您的游戏时间完全基于当天的想法。
关于游戏的最好的事情是，没有正确或错误的方式来举行游戏。孩子们有一个诀窍可以提醒我们，游戏时间仅受您想象力的限制。
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